Žáci ve skupinkách poznávali 23 vzorků bylin a 5 vzorků dřevin. Některé známé druhy poznala většina třídy, s jinými měli obtíže, ale všichni se na konci hodiny shodli, že se naučili poznávat dosud pro ně neznámé druhy a v okolí školy je již určitě poznají a správně pojmenují.
L. Dudová

































