Obsah
Poradenští pracovníci
„ Non schoale sed vitae discimus.
Neučíme se pro školu, ale pro život. “
Seneca
Poradenští pracovníci (PP) poskytují bezplatné poradenské a konzultační služby žákům, jejich rodičům a pedagogům. Napomáhají při zvládání a řešení výchovných, vztahových a výukových potíží.
Poradenští pracovníci na Základní škole Hulín zajišťují poskytování a koordinaci preventivních, pedagogických a poradenských služeb přímo v budově školy. Cílem PP je komplexní péče o žáky za účelem jejich optimálního bio-psycho-sociálního rozvoje. ŠPP nabízí žákům možnost, jak řešit své problémy jak v oblasti vzdělávání, tak osobního rozvoje. Poradenství podporuje úspěšné zvládání studia.
Poradenští pracovníci vytváří tým, který úzce spolupracuje s pedagogy, vychovatelkami ŠD i poradenskými zařízeními (OPPP,SPC, SVP).
Tým poradenských pracovníků
Vedoucí ŠPP: Mgr. Petra Karlíková
Školní psycholog: PhDr. Pavel Čapka
Speciální pedagog: Mgr. Petra Karlíková
Výchovný poradce: Mgr. Petra Karlíková, Mgr. Šárka Chudějová
Metodik prevence: Mgr. Martina Kovářová, Mgr.J. Ševčíková Stárková
Spolupracující speciální pedagog: Mgr. Olga Zapletalová, Mgr. Michaela Bartáková
Základní cíle pracovníků poradenství
- zkvalitnit sociální klima školy
- posílit průběžnou a dlouhodobou péči o děti s neprospěchem
- poskytovat metodickou podporu
- zlepšovat podmínky integrace žáků se zdravotním postižením a znevýhodněním
- pracovat průběžně s žákovskými kolektivy
- zjišťovat individuální předpoklady pro rozvoj nadání žáků
Právní poradna
Poradenští pracovníci poskytují odborné služby ve smyslu Vyhlášky č.72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských zařízeních, ve znění pozdějších předpisů.
Kvalifikační standardy jednotlivých poradenských pracovníků školy jsou specifikovány Zákonem č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, ve znění pozdějších předpisů.
S veškerými informacemi poskytnutými v rámci činnosti PP je nakládáno v souladu se zákonem č. 101/2000 Sb., o ochraně osobních údajů, ve znění pozdějších předpisů.
































