Jak jsme postupovali.
Žáci jsou seznámeni s tématem projektu a následně se rozdělí do skupin po 2 až 3 žácích nebo mohou pracovat jako jednotlivci. Každá skupina si vybere téma, které bude zpracovávat. Nejdříve žáci musí správně vyhledat, vytřídit a použít informace spojením zkušeností a teoretických znalostí v jeden celek. Poté vyrábějí model, kde se musejí naučit práci ve skupině na jednom tématu, využití silných stránek každého člena skupiny.
Na závěr své projekty prezentují před třídou a ta je hodnotí, podle daných hledisek. Tento rok se chlapci a děvčata předvedli v tom nejlepším světle a jejich projekty měly velmi vysokou úroveň zpracování modelů i informací předaných třídě.
Martin Lendel
