Děti se nejprve se seznámily s receptem, nachystaly si suroviny, připravily těsto a potom už netrpělivě čekaly u trouby, jestli se jejich dílo vydaří. A nutno říci, že cupcakes byly vynikající!
Ale to nebylo vše – děti následně v hodině matematiky počítaly náklady na suroviny a přípravu, aby stanovily prodejní cenu. Práce to byla náročná, ale děti na vlastní kůži zažily, jak reálně funguje plánování a podnikání.
Tato aktivita ukázala, jak důležité je propojení teorie s praxí a jaké radosti může přinést společná práce na něčem, co dává smysl.
Mgr. Andrea Bublová
